Blog criado com o objetivo de deixar em uma linguagem mais acessível as crianças e adolescentes os temas de história estudados na escola.
segunda-feira, 6 de maio de 2013
Capítulo 1 — A evolução do ser humano
O planeta Terra hoje, como todos sabemos tem uma forma geóide, (redonda porém achatada nos pólos), mas não foi sempre assim que nossos ancestrais imaginaram a Terra, antes de termos esse pensamento, muitos achavam que a terra seria chata, e que ela era o centro do universo (Teoria Geocêntrica, a terra como centro do universo) e hoje sabemos que os planetas giram em torno do Sol (Teoria Heliocêntrica). Nossos continentes também nunca estiveram sempre nessa composição atual, podemos dizer que nosso planeta tem uma idade que varia entre 4,5 a 5,0 bilhões de anos, onde no início a Terra não passava de uma enorme bola de fogo queimando no universo sem possibilidade de sustentar qualquer forma de vida.
Com a passagem do tempo e a gradativa resfriação do planeta foi se formando uma camada rochosa que seria hoje nossa crosta terrestre, por conta desse resfriamento inúmeros gases e vapores foram expelidos dando formação a atmosfera, que provocando as primeiras chuvas, cobrindo a superfície terrestre dando origem ao que chamamos de "oceano primitivo", sempre ouvimos falar da importância da água para nossas vidas, tanto é que ela é realmente importante desde essa época, tanto que as primeira formas de vida surgiram na água, podemos citar: bactérias, algas primitivas e
microrganismos, isso há cerca de 3,5 bilhões de anos.
Tais formas de vida foram fundamentais para o surgimento dos primeiros animais, há 400 milhões de anos, essa primeira leva de animais era formada por trilobitas:
Tais formas de vida foram fundamentais para o surgimento dos primeiros animais, há 400 milhões de anos, essa primeira leva de animais era formada por trilobitas:
medusas
além de outros invertebrados marinhos, como caracóis e estrela-do-mar, temos ainda o surgimento de plantas
marinhas. Pouco depois, esses primitivos vegetais se adaptaram em terra
firme e se expandiram por grande parte da superfície terrestre.
Em seguida nós temos o surgimento dos gigantes dessa época os Dinossauros que viveram em nosso planeta há 200 milhões de anos, nesse período nós temos também o surgimento de plantas com flores e o aparecimento dos mamíferos, a teoria atualmente aceita para a extinção desses animais é de que um imenso meteoro tenha atingido a Terra extinguido esses gigantes.
O atual aspecto (aparência) da atmosfera só surgiu há cerca de 65 milhões de anos, com o aparecimentos também dos Alpes, Andes e Himalaia.
Alpes
Himalaia
Andes
A presença humana só teve seu início há 1 milhão de anos, nesse contexto surgiram os chamados hominídeos, que viviam em pequenas regiões africanas, constituindo a luta pela sobrevivência, na classificação biológica dos seres vivos, os hominídeos corresponderiam a uma das famílias da ordem dos primatas, sendo toda humanidade antecedente direta do hominídeo, porém hoje, apenas o Homo Sapiens sobrevive.
■ Classificação taxonômica do homem moderno
■ Os primeiros humanos
Capítulo 2 — O tempo e a História
Antes de todas essas tecnologias e desenvolvimento, relógios de pulso, parede, celulares, relógios digitais nossos ancestrais mediam o tempo de uma outra maneira. Você já se imaginou tentando ver as horas em um relógio de sol, ou de água, como seria naquele tempo para que se conseguisse chegar "na hora" em algum lugar?
Relógio de água ou Clepsidra
Curiosidade: Consiste em dois recipientes, colocados em níveis diferentes: um na parte superior contendo o líquido, e outro, na parte inferior, com uma escala de níveis interna, inicialmente vazio. Através de uma abertura parcialmente controlada no recipiente superior, o liquido passa para o inferior, observando-se o tempo decorrido pela escala.
Ampulheta
Curiosidade: Eram frequentemente utilizadas em navios (onde se usavam ampulhetas de meia hora), em igrejas e, no início da utilização do telefone, servia, em alguns locais, para contar o tempo gasto numa chamada (no Norte de Portugal, por exemplo, esta prática era comum em algumas casas comerciais).
Relógio de Sol
Curiosidade: Durante muito tempo a humanidade guiou-se pela sombra de um objeto projetada pelo sol, a sombra do gnomo, dos relógios de sol, para medir o tempo.
Hoje nós temos unidades de tempo milimetricamente definidas, nós temos:
Século – 100 anos
Década – 10 anos
Ano – aproximadamente 365 dias
Mês – 30 e 31 dias
Dia – 24 horas
Hora – 60 minutos
Minuto – 60 segundos
- A periodização histórica, ou seja, a divisão feita pelo historiadores dos eventos decorridos se dá da seguinte forma:
Pré História
Período anterior ao aparecimento da escrita, que foi caracterizada pela importância do desenvolvimento e da transposição de várias barreiras naturais.
Esse período pode ser dividido em 3 fases, portanto:
Pré História
Paleolítico - nesse momento da história o ser humano habitava cavernas, eram nômades, ou seja, quando o alimento de uma determinada área acabava eles mudavam para outro lugar, não existindo ainda portanto a agricultura, vivam da caça e coleta de frutos, tinham também pouca articulação na forma de se comunicar, é nessa época que temos as pinturas rupestres.
Pinturas rupestres
Mesolítico - Nessa parte da pré história houve um considerável desenvolvimento, o domínio do fogo foi o maior deles, pois com o fogo o ser humano podia cozinhar seus alimentos, espantar animais, iluminar a caverna e se proteger do frio. Outro avanço muito importante foi o da agricultura, dando ao homem a possibilidade de se estabelecer em um lugar, além também da domesticação dos animais. Nesse período também tivemos a divisão dos trabalhos naquela sociedade baseada no sexo, enquanto o homem ficava responsável por caçar e providenciar alimento, a mulher cuidava da habitação e criava os filhos.
Neolítico- Com a sedentarização (fixação do homem em uma área), a criação de animais e a agricultura, um avanço importante nessa fase foi o desenvolvimento da metalurgia com a criação de objetos de metais, tais como, lanças, ferramentas e machados, os homens puderam caçar melhor e produzir com mais qualidade e rapidez. Logo a produção agrícola se fazia sobrar e sua armazenagem, garantiam o alimento necessário para os momentos de seca ou inundações. Com o crescimento das comunidades houve um intenso intercâmbio entre vilas e pequenas cidades.
Atividade: De acordo com os números acima identifique os diferentes tipos de tecnologias e em qual fase cada uma foi desenvolvida.
Temos após a fase da Pré História, a Idade Antiga, que se refere as civilizações da Antiguidade Clássica e Oriental desde as primeiras chamadas cidades-estados até a democracia grega e o direito romano.
Logo após teremos a Idade Média: é o período que vai da queda do Império Romano até o nascimento do movimento renascentista, popularmente conhecido como “idade das trevas”, pelo intenso poder religioso. É nesse mesmo período que temos a formação do Império Bizantino, da expansão dos árabes e o surgimento das primeiras universidades.
A Idade Média costuma ser dividida em dois períodos, a Alta Idade Média, que vai de 476 até o ano 1.000, marcado pelo feudalismo em boa parte da Europa. Em seguida a Baixa Idade Média, a qual marca o colapso do sistema feudal e a transição para a modernidade, incluindo o Renascimento.
Em seguida temos a Idade Moderna, período que compreende os anos entre 1453 e 1789. O reaquecimento das atividades comerciais e o Renascimento marcam o período em que o individualismo e o enfrentamento do mundo tornam-se práticas vigentes do pensamento moderno. Temos nesse período diversos movimentos, dentre eles podemos citar: Iluminismo, Reforma Protestante, Revolução Industrial e Revolução Inglesa.
E por fim, a Idade Contemporânea, que é o que podemos chamar de tempo histórico em aberto, ou seja, ainda o estamos vivenciando, esse período compreende o final do século XVIII até os dias atuais, nessa fase estamos vivendo o pleno desenvolvimento e potencialismo do capital e a ascensão dos valores de um mundo em “progresso ininterrupto”. Os problemas e transformações sociais, econômicas de um mundo globalizado são abordados por diferentes escritores tais como Zigmun Bauman e o historiador Eric J. Hobsbawn.
Relógio de água ou Clepsidra
Curiosidade: Consiste em dois recipientes, colocados em níveis diferentes: um na parte superior contendo o líquido, e outro, na parte inferior, com uma escala de níveis interna, inicialmente vazio. Através de uma abertura parcialmente controlada no recipiente superior, o liquido passa para o inferior, observando-se o tempo decorrido pela escala.
Ampulheta
Curiosidade: Eram frequentemente utilizadas em navios (onde se usavam ampulhetas de meia hora), em igrejas e, no início da utilização do telefone, servia, em alguns locais, para contar o tempo gasto numa chamada (no Norte de Portugal, por exemplo, esta prática era comum em algumas casas comerciais).
Relógio de Sol
Curiosidade: Durante muito tempo a humanidade guiou-se pela sombra de um objeto projetada pelo sol, a sombra do gnomo, dos relógios de sol, para medir o tempo.
Hoje nós temos unidades de tempo milimetricamente definidas, nós temos:
Século – 100 anos
Década – 10 anos
Ano – aproximadamente 365 dias
Mês – 30 e 31 dias
Dia – 24 horas
Hora – 60 minutos
Minuto – 60 segundos
- A periodização histórica, ou seja, a divisão feita pelo historiadores dos eventos decorridos se dá da seguinte forma:
Pré História
Período anterior ao aparecimento da escrita, que foi caracterizada pela importância do desenvolvimento e da transposição de várias barreiras naturais.
Esse período pode ser dividido em 3 fases, portanto:
Pré História
Paleolítico - nesse momento da história o ser humano habitava cavernas, eram nômades, ou seja, quando o alimento de uma determinada área acabava eles mudavam para outro lugar, não existindo ainda portanto a agricultura, vivam da caça e coleta de frutos, tinham também pouca articulação na forma de se comunicar, é nessa época que temos as pinturas rupestres.
Pinturas rupestres
Mesolítico - Nessa parte da pré história houve um considerável desenvolvimento, o domínio do fogo foi o maior deles, pois com o fogo o ser humano podia cozinhar seus alimentos, espantar animais, iluminar a caverna e se proteger do frio. Outro avanço muito importante foi o da agricultura, dando ao homem a possibilidade de se estabelecer em um lugar, além também da domesticação dos animais. Nesse período também tivemos a divisão dos trabalhos naquela sociedade baseada no sexo, enquanto o homem ficava responsável por caçar e providenciar alimento, a mulher cuidava da habitação e criava os filhos.
Neolítico- Com a sedentarização (fixação do homem em uma área), a criação de animais e a agricultura, um avanço importante nessa fase foi o desenvolvimento da metalurgia com a criação de objetos de metais, tais como, lanças, ferramentas e machados, os homens puderam caçar melhor e produzir com mais qualidade e rapidez. Logo a produção agrícola se fazia sobrar e sua armazenagem, garantiam o alimento necessário para os momentos de seca ou inundações. Com o crescimento das comunidades houve um intenso intercâmbio entre vilas e pequenas cidades.
Atividade: De acordo com os números acima identifique os diferentes tipos de tecnologias e em qual fase cada uma foi desenvolvida.
Temos após a fase da Pré História, a Idade Antiga, que se refere as civilizações da Antiguidade Clássica e Oriental desde as primeiras chamadas cidades-estados até a democracia grega e o direito romano.
Logo após teremos a Idade Média: é o período que vai da queda do Império Romano até o nascimento do movimento renascentista, popularmente conhecido como “idade das trevas”, pelo intenso poder religioso. É nesse mesmo período que temos a formação do Império Bizantino, da expansão dos árabes e o surgimento das primeiras universidades.
A Idade Média costuma ser dividida em dois períodos, a Alta Idade Média, que vai de 476 até o ano 1.000, marcado pelo feudalismo em boa parte da Europa. Em seguida a Baixa Idade Média, a qual marca o colapso do sistema feudal e a transição para a modernidade, incluindo o Renascimento.
Em seguida temos a Idade Moderna, período que compreende os anos entre 1453 e 1789. O reaquecimento das atividades comerciais e o Renascimento marcam o período em que o individualismo e o enfrentamento do mundo tornam-se práticas vigentes do pensamento moderno. Temos nesse período diversos movimentos, dentre eles podemos citar: Iluminismo, Reforma Protestante, Revolução Industrial e Revolução Inglesa.
E por fim, a Idade Contemporânea, que é o que podemos chamar de tempo histórico em aberto, ou seja, ainda o estamos vivenciando, esse período compreende o final do século XVIII até os dias atuais, nessa fase estamos vivendo o pleno desenvolvimento e potencialismo do capital e a ascensão dos valores de um mundo em “progresso ininterrupto”. Os problemas e transformações sociais, econômicas de um mundo globalizado são abordados por diferentes escritores tais como Zigmun Bauman e o historiador Eric J. Hobsbawn.
Capítulo 1 — O trabalho do historiador
O trabalho do historiador consiste em estudar através de seus objetos de estudo: as fontes históricas.
O que são fontes históricas?
Fonte histórica é todo vestígio deixado por pessoas que viveram em tempo passados, temos diferentes tipos de fonte histórica, temos:
Fontes Orais: relatos orais das lembranças que uma pessoa conta sobre um acontecimento ou tempo passado;
Fontes Escritas: documentos escritos em papéis ou digitalizados que contam um acontecimento passado;
Fontes Iconográficas ou Imagéticas: são imagens sobre um acontecimento passado registradas em fotos, quadros, cartões;
Fontes Materiais: são objetos usados no passado, por exemplo: espelhos, escovas, cadeiras e etc;
Fontes Arquitetônicas: são casas, monumentos e outras construções edificadas no passado.
E ai entramos em um outro ponto importante, seria a história uma verdade absoluta ou apenas versões históricas contadas de diferentes maneiras?
De acordo com os métodos de investigação, os historiadores não acreditam em uma verdade absoluta desde 1930, pois cada um que participou da história tem sua versão a respeito de como aconteceu.
Hoje a construção e história esta sendo estudada também nos moldes contados não só pelas elites ou os países chamados desenvolvidos e os colonizadores, mas também por aqueles que antes não eram considerados "interessantes" pela história, como os operários e as lendas.
História e outras áreas do conhecimento
A história casa com várias áreas da ciência, como por exemplo a biologia, quando encontra um fóssil e este é preciso ser catalogado e datado, à geografia quando é precisa determinar de que parte do mundo, em que tipo de região habitava e etc...
O que são fontes históricas?
Fonte histórica é todo vestígio deixado por pessoas que viveram em tempo passados, temos diferentes tipos de fonte histórica, temos:
Fontes Orais: relatos orais das lembranças que uma pessoa conta sobre um acontecimento ou tempo passado;
Fontes Escritas: documentos escritos em papéis ou digitalizados que contam um acontecimento passado;
Fontes Iconográficas ou Imagéticas: são imagens sobre um acontecimento passado registradas em fotos, quadros, cartões;
Fontes Materiais: são objetos usados no passado, por exemplo: espelhos, escovas, cadeiras e etc;
Fontes Arquitetônicas: são casas, monumentos e outras construções edificadas no passado.
E ai entramos em um outro ponto importante, seria a história uma verdade absoluta ou apenas versões históricas contadas de diferentes maneiras?
De acordo com os métodos de investigação, os historiadores não acreditam em uma verdade absoluta desde 1930, pois cada um que participou da história tem sua versão a respeito de como aconteceu.
Hoje a construção e história esta sendo estudada também nos moldes contados não só pelas elites ou os países chamados desenvolvidos e os colonizadores, mas também por aqueles que antes não eram considerados "interessantes" pela história, como os operários e as lendas.
História e outras áreas do conhecimento
A história casa com várias áreas da ciência, como por exemplo a biologia, quando encontra um fóssil e este é preciso ser catalogado e datado, à geografia quando é precisa determinar de que parte do mundo, em que tipo de região habitava e etc...
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